Vanaf 1 april zal Rens 2 weken lang (10 dagen) een sessie volgen van 2 uur. De sessies bestaan uit 3 onderdelen. Het 1e deel bestaat uit voorbereidende therapie in een speciaal daarvoor geschikte ruimte (zonder aanwezigheid van de ouders). Het 2e deel is de eigenlijke therapie. Deze vindt plaats aan de kant en in het water met de dolfijnen. Het 3e deel is de posttherapie waarin de ouders overleg hebben met de therapeuten. Hierin wordt de sessie besproken en worden de gebruikte en eventuele nieuwe methodes en ideeën om het kind te behandelen doorgenomen.

De therapie die gegeven wordt in het CDTC is gebaseerd op een academisch beproefde leermethode. Hierin is aangetoond dat kinderen met een beperking tot 4 keer zo snel en veel intensiever leren wanneer ze interactieve therapie met dolfijnen krijgen.

fig. 1

	fig. 2

Hij vertrok vast naar het dock terwijl wij nog wat informatie kregen. Toen was het moment gekomen dat wij mee mochten naar de brug om te kijken hoe hij aan het werk was.

fig. 3

fig. 4

Lucas mocht vandaag voor de 1e keer naar de Kids Sea Club speciaal voor broertjes en zusjes. Net als in de klas huilde hij tranen met tuiten maar toen wij weg waren was het over. Hij zit met 6 Duitse kindjes en een Nederlands meisje van zijn leeftijd in het klasje. Ze zijn vandaag naar de dolfijnenshow en de zeeleeuwenshow geweest dus hij vond het achteraf helemaal super. Vanavond was er een happy hour om alle ouders met elkaar kennis te laten maken. Er is slechts nog 1 ander Nederlands stel (ook jongetje met Down van 7) dus daar zijn we gezellig mee uit eten geweest. Tijdens het happy hour heb ik uitgebreid met de psychologe gesproken over de effecten van de therapie en wanneer dat al dan niet merkbaar is. Volgende week hebben wij met haar ook een gesprek samen met Lucas om eens te bespreken hoe het voor hem is om een oudere broer te hebben met een beperking.

	fig. 5

Bij de therapie werd vandaag gewerkt met denkoefeningen. Aan de hand van foto's met daarop een situatie moest hij nadenken wat het vervolg zou kunnen zijn. Omdat Rens heel erg visueel is ingesteld is dit echt moeilijk voor hem. Hij kreeg bijvoorbeeld een foto te zien van een kindje dat gepest werd. Wat zou je doen Rens? Naar de juf gaan, naar je vriendjes gaan, meevechten, enzovoort. Op deze manier wordt hem een andere manier van denken aangeleerd. Het zwemmen ging weer super. Hij mocht helemaal alleen zwemmen. Met de bal spelen en de ring vindt hij echt fantastisch. Toen ik vanmiddag met hem aan het zwemmen was moest ik dolfijn spelen en gaf hij de opdrachten. Keer op keer moest ik door de hoepel springen.

De dagen vliegen hier echt voorbij. We genieten van iedere seconde.

fig. 6

Morgen wordt ook weer een mooie dag. Wij mogen als gezin mee op het dock en Lucas en Maureen mogen GeeGee aaien. Zondag mogen wij zelfs met haar zwemmen.

	fig. 7		fig. 8

Tijdens het oefenen op het dock werd Rens weer uitgebreid uitgelokt om zinnetjes te zeggen. Wat erg opviel was dat hij ook echt zinnen maakte compleet met lidwoorden. Ik heb de bijbehorende tekeningen opgevraagd om er thuis mee door te kunnen. Uiteraard heeft Rens ook vandaag weer ijverig met het spateltje tussen zijn lippen gezwommen.

	fig. 9

Lucas mocht zelfs een ring van de neus van de dolfijn halen en hij heeft een kus van GeeGee onder zijn voetjes gekregen. Trots dat hij is!!!!! Als beloning heeft hij haar een visje gevoerd.

fig. 10

De rest van de dag hebben we heerlijk aan het strand gelegen. Morgen is Rens een dagje vrij en gaan we lekker een tochtje maken. Zondag gaat Rens met de stagiaire spelen en gaan Robbert, Lucas, Maureen en ik met GeeGee zwemmen.

De 1e therapieweek is voorbij gevlogen. We zijn beiden zeer onder de indruk van alles wat er deze week gebeurd is met Rens en met ons gezin. Het heeft immers niet alleen impact op Rens maar ook op ons allemaal. Het is onvoorstelbaar hoeveel positieve energie je hier oppikt. Dit gecombineerd met het heerlijke klimaat en het prachtige huis maken deze onderneming voor ons nu al super geslaagd!

fig. 11

Robbert en ik hebben uitgebreid gezwommen met GeeGee. Dit was echt een hele bijzondere ervaring. Niet alleen het feit dat je met een dolfijn zwemt maar meer nog dat dit beest er mede voor zorgt dat er bij Rens het een en ander verandert. Echt heel gaaf. Een dolfijn voelt heel zacht en glad aan. Er straalt een ongelofelijke rust vanuit, je voelt je volkomen op je gemak terwijl ze van dichtbij echt heel groot is. Al met al hebben we ruim een half uur gezwommen, trucjes uitgehaald, geaaid, op haar buik gelegen en geprobeerd ook dit moment voor altijd in je geheugen op te slaan.

	fig. 12		fig. 13

Toen Rens de foto's zag zei hij: hé heb je met GeeGee gezommen? Is niet eng hè, je krijgt van mij een dikke kus! Lief hè. Morgen is Rens weer aan de beurt en gaan we verder met het aanleren van stoppen.

Tijdens de voorbereidende fase is Sanne weer aan de slag gegaan met de borstels en de muziekinstrumentjes. Aan de hand hiervan heeft zij het voorval van vanochtend aangehaald. Met een beetje hulp van haar wist hij nog dat hij aan het zingen was en niet wilde stoppen. Hij wist wel degelijk dat dat niet leuk van hem was. De komende dagen gaat zij hier nog verder mee aan de slag. Uiteraard pakken wij het thuis op door af en toe een situatie uit te lokken (zoals van de week met de glijbaan) en hem dan te belonen als hij het goed doet.

	fig. 14

Na de therapie zijn we de stad ingegaan. Uitgebreid gewinkeld en dat ging eigenlijk ook best goed. Op de terugweg ging Rens een beetje tegenstribbelen maar dat mag dan ook wel.

De rest van de middag hebben we heerlijk gezwommen en gespeeld. Om jullie een beetje te laten zien waar wij dan zwemmen heb ik een foto voor jullie gemaakt.

Yvonne de kids hebben eind van de middag jouw cadeautjes open gemaakt. Ze zijn er heel erg blij mee en je had het niet beter kunnen kiezen. Hardstikke bedankt.

Lucas glimt helemaal bij het idee dat hij post heeft gehad van Juf Jeanet en dat de kindjes in zijn klas nu weten dat hij dolfijntrainer is geworden. Echt heel erg leuk.

Morgen hebben we een dubbele therapiedag want 's ochtends is Rens aan de beurt en 's middags hebben we met Lucas een afspraak met de psychologe. Wordt dus weer vervolgd..........

Bij de voorbereidende fase heeft hij samen met Sanne een stopbord gemaakt. Heerlijk met vingerverf een bord met een rode rand gemaakt en er uitgebreid over gepraat. Daarna heeft hij een spel gedaan op de muziek van zijn grote helden Ernst Bobbie en de Rest. Als de muziek stopte moest hij direct stilstaan. Dit vindt hij heel leuk dus daar gaan we gebruik van maken.

Op het dock heeft hij met situatiekaartjes gewerkt. Bijvoorbeeld een moeder die haar baby hoort huilen. Wat voor emotie is dat en wat doe je ermee. Ook op het dock kon je duidelijk zien dat hij af en toe moeite had met stoppen. Zo bleef hij maar doorgaan met spetteren en werd toen na 3 x verbieden uit het water gehaald om de situatie te doorbreken. Aangeraden is ons om thuis een "boos" of "nee" plek te kiezen waar je met hem naartoe kunt gaan als hij heel negatief is. Hij mag dan boos worden en nee zeggen maar als we de plek weer verlaten moet het over zijn. Gaan we in ieder geval mee aan de slag.

's Middags hadden we een afspraak met Floor (kinder- en sportpsychologe) met Lucas. We hebben eerst samen een gesprekje met haar gehad (zonder de kinderen) en daarna heeft zij Lucas meegenomen. Hij heeft een schilderij met haar gemaakt over zijn familie en zijn gevoelens. Omdat Lucas nou eenmaal veel meer oppikt dan ieder ander kind van zijn leeftijd is het voor hem ook belangrijk om over deze ervaring te kunnen praten. Donderdag mag hij weer met haar mee. Kortom we hebben er weer een mooie dag opzitten. Vanavond zijn we heel idyllisch aan het water uit eten geweest. Morgen gaan we na de therapie weer lekker een dagje naar het strand.

fig. 15

De rest van deze dag hebben we heerlijk op een paradijselijk strandje bij Hook's Hut doorgebracht. De kinderen hebben gezellig met een ander kindje gespeeld. Rens heeft zelfs een stuk tosti geprobeerd van de moeder van dat meisje. Onvoorstelbaar gewoon........

Zo gebeurt er steeds van alles. Lucas en Maureen krijgen uiteraard veel mee van wat er met Rens gebeurt en het lijkt wel alsof ze alledrie een nieuw plekje krijgen.

	fig. 16

Bij de voorbereiding mocht Lucas ook mee. Samen met Sanne gingen ze de stop oefening met de borstels en de sambaballen doen. Daarna hebben ze ook nog een lotto spel gespeeld. Dit om met Rens door te nemen dat stoppen helemaal niet erg is en dat samen spelen heel leuk is.

Op het dock hebben ze aan de hand van een tekening met allerlei situaties op de boerderij aan zinsopbouw gewerkt. In het water heeft Gerwin veel oefeningen gedaan met stoppen en dat ging echt super. Het laatste kwartier mochten wij weer bij het dock komen kijken. Rens zocht slechts één keer bevestiging bij ons en ging verder heel geconcentreerd aan de slag. Je hebt geen idee hoe trots we op hem zijn!

Vanmiddag heeft Lucas nog een sessie gehad met Floor. Aan de hand van spelletjes hebben ze gesprekjes gehad over van alles en nog wat. Lucas toonde zich weer van zijn beste kant, want Floor had een wat moeilijker memospel meegenomen. Er stonden halve dingen op (bijvoorbeeld een half paard ) die je bij elkaar moest zoeken. Lucas pakte een tennisracket en een halve tafel en zei: dat is goed want dat is tafeltennis. Ook een halve hand en een halve schoen maakte hij moeiteloos tot handschoen. Heel slim bedacht dus.

Vanavond heeft Rens ons weer eens versteld doen staan. Bij het bestellen was hij als laatste aan de beurt. Lucas en Maureen hadden (uiteraard) frietjes besteld. Rens wat wil jij: pizza. Echt waar? En ja hoor met veel smaak heeft hij bijna zijn hele pizza opgegeten. Echt positief wennen is dit. Hij doet steeds dingen die je niet verwacht maar wel hoopt (meekomen als je het vraagt, stoppen met tv kijken, uit het zwembad komen, plassen op de wc, enzovoort).

fig. 17

Bij de voorbereiding mocht Maureentje met Rens mee. Samen hebben ze geschilderd en een spelletje met Sanne gedaan. Tijdens de sessie op het dock en in het water hebben ze alles herhaald wat de afgelopen 2 weken aan bod is geweest. Rens had het super naar zijn zin en was weer heel erg gemotiveerd. En toen opeens was het voorbij. GeeGee kreeg een laatste knuffel en Rens kwam op de kant. Zoals de eerste dag drupte ook nu weer de tranen over mijn wangen. Van blijdschap over wat het ons gebracht heeft maar toch ook een beetje van verdriet dat deze onvoorstelbaar mooie tijd hier nu voorbij is.

Met de therapeuten hebben we nog wat nagepraat. Belangrijk is om thuis het ingeslagen traject voort te zetten. Met de hele omgeving van Rens zullen wij dus goed door moeten nemen (voor zover dat nog niet duidelijk was gebleken uit dit weblog) wat de nieuw te varen koers met Rens is. Vaste patronen gaan we vermijden om hem flexibel te houden, keuzes gaan we hem aanbieden om hem een eigen mening te laten vormen en uitdaging gaan we hem bieden omdat gebleken is dat hij veel meer aankan dan hij ons soms doet geloven en hij daar alleen maar bij gebaat is. Op korte termijn ontvangen wij van het Cdtc een uitgebreid verslag.

Bij het therapiecenter hebben wij een prachtig fotoboek in ontvangst mogen nemen compleet met cd-rom met alle foto's en een dvd van Rens. Toen wij thuiskwamen vroeg ik Rens of hij samen met mij de foto's wilde kijken. Nee, ik wil de dvd van de dolfijnen zien. Ademloos hebben wij zitten kijken naar een compilatie van de mooiste momenten van de afgelopen 2 weken.

De rest van de dag hebben wij allemaal een beetje stilletjes in en rond het zwembad doorgebracht. De komende dagen gaan wij nog lekker nagenieten aan het strand om vanaf dinsdag het koude weer in Nederland weer te kunnen trotseren.

fig. 18

In het 2e weekend van onze vakantie werden wij uitgenodigd door Gernanda, een van de dolfijnentrainsters. Omdat zij op zaterdag moest werken mochten de kinderen helpen de dolfijnen eten te geven en uiteraard ook met ze spelen. Rens had echt de tijd van zijn leven. Zijn gezichtje straalde weer als tijdens de therapie. Het zelfvertrouwen straalde van zijn lijfje af, zo mooi! Hij wist alles nog en nam bij alles de leiding. Hij heeft Mateo wel 20 kussen gegeven. Het was voor ons alle 5 een prachtig weerzien.

	fig. 19